鄂温克驯鹿文化研学营
7天，8岁以上独立及亲子
活动日期
年1月25日——31日
活动费用
市场价/人；此次为内测版根据参与人数AA
地点
根河市敖鲁古雅
推荐理由
“独特地自然风光，鄂温克族与驯鹿，丰富的调研和体验手段”
??项目宗旨
探寻民族文化
通过这个研学活动，使孩子们
＊接触中国最纯粹的大自然
＊了解鄂温克人的历史、生活状态和变迁因素
＊了解驯鹿这种神奇的动物与大自然、与人类活动的关系
同时，拓展孩子们
＊发现提出问题的能力
＊与当地人的沟通技巧
＊独立和团队研究课题的思维和能力
我们深信：
这将会是孩子们成长过程中留下深刻印象的一次活动！
在迟子建温情的笔触下，一个古老而又顽强的少数民族——鄂温克的命运变迁跃然纸上。
起点
大兴安岭
数百年前他们自贝加尔湖畔迁徙而至，与驯鹿相依为命，他们信奉萨满，逐驯鹿喜食物而搬迁、游猎，在享受大自然恩赐的同时也艰辛备尝。
大兴安岭的密林深处见证了鄂温克族人一代又一代的独特民风，一代又一代的生死传奇。
溯源
西汉
据有关专家考证，鄂温克人饲养鹿可追溯到汉朝以前，《梁书》中关于“养鹿如养牛”的记载指的就是这里饲养驯鹿的北方民族。由于历史的发展和时代的变迁，驯鹿在其他北方民族中都已先后消失，惟独在鄂温克猎民中得以延续。
传承
驯鹿文化
鄂温克人与驯鹿有着深厚的感情。
他们的驯鹿，没有圈养，没有牢笼，散养在猎民点附近的山沟里。夜幕降临，驯鹿们进入深林中觅食，天亮时，驯鹿人点燃白烟，高声呼唤，森林中觅食的驯鹿会回家。如果驯鹿出走了没回来，他们会不辞辛苦地进入深山寻鹿。
他们喜爱驯鹿就像喜爱自己的孩子一样，将它们视为吉祥的象征，他们守护驯鹿就像守护自己的孩子一样，格外看重这些驯鹿的生命与健康。
鄂温克猎民们从来不会对猎物赶尽杀绝，不捕三月鱼，不打三春鸟。
他们说，抓到十只猎物要放走五只，猎物除非到门口，否则不轻易猎杀。他们尊重大自然的其他生物，将自己的位置放得跟其他生物一样。他们不会过度狩猎来积累自己的财富，而只取生活所需，非生活必需，绝不过多获取。就这样，他们与山林的生态维持着自然的平衡。
在这里，他们的房屋可能简陋，他们的衣着可能不光鲜，他们的一生由驯鹿、山林、猎枪猎物组成，他们却有着最朴素的心态和最简单的快乐。
然而时代的变迁，大部分的鄂温克人已经走出大山，搬入内蒙古根河市敖鲁古雅。
新生
根河
敖鲁古雅是鄂温克族的一个小部落，他们是中国唯一饲养驯鹿的少数民族，也是唯一一个直接从原始社会，过渡到社会主义社会的民族。
走出大山的人们开始接受现代生活的洗礼，用手机、看电视、过圣诞节，在新乡中饲养驯鹿给游人观赏。
随着“生态森林”的*策实施，驯鹿人上缴了自己的“饭碗”——枪支。生活在大兴安岭密林深处的老一辈驯鹿人，生活得越来越“不适应”。
即使没有了猎枪和狩猎的传统，老一辈的驯鹿人也依然固守着山林和古老的生活方式，他们在猎民点陪伴着驯鹿，延续着游牧生活。
最后的女酋长玛利亚索曾说：愿山在，驯鹿在，鄂温克人在。
但不管鄂温克族如何依恋游猎生活，
事实上，这个古老的民族文化开始渐渐消失了。
但庆幸的是也有越来越多的人去走近敖鲁古雅，走近鄂温克族的驯鹿文化！
1
为什么选择鄂温克驯鹿文化？
WHYREINDEERCULTURE
UltimateCoreCharacteristic
极致核心特点
最寒冷：
根河最低气温曾-57度，是中国的冷极，极具有挑战性。
最独特
鄂温克族与驯鹿文化
最丰富
前期丰富的调研和后期精彩体验设计
这里的元素和孩子们平时生活的环境天差地别，
可以说这里每一样东西都能成为孩子们的兴趣点，
因此这里无疑是自然教育的圣地。
人与自然的关系
relationshipbetweenhumansandnature
鄂温克族是一个非常简单纯净的民族，在他们身上能够最直接地呈现人与自然的关系；同时原本那些人类共有的美德——迷失在复杂社会下美德，在他们纯净的生活背景下，反而被放大和凸显出来，有利于孩子捕捉到它们，在他们幼小的心灵埋下真善美的种子。
2
我们准备怎么做？
HOWTODO
在遵循自然教育的原则
和
培养孩子独立思考团队配合调研能力之间的平衡
1.精心设计各个环节细节，自然引发孩子兴趣和提出各种问题，帮助孩子归纳问题种类从而确定各自的调研主题
2.遵循自然教育原则，启发孩子感知科学调研必须深入实践的基本原则
3.提供博物馆参观、不同人物的访谈、森林课堂、动手制作、极地探险等多种获取信息的调研渠道
不限制孩子研究成果的呈现方式：
文字报告、PPT展示、思维导图、绘图、沙盘展示……
我们只给予孩子提出所需的帮助，而不会干预他们的完成。
3
我们的行程
项目行程安排
Day1
上海抵达海拉尔
Day2
敖鲁古雅
鄂温克民族的历史
＊博物参观：整体了解
＊分组讨论：拟定研学框架、确定小组命题，Presentation
＊人物专访：鄂温克老奶奶
Day3
敖鲁古雅
鄂温克人的一天
＊搭建撮罗子；凿冰制水；原始取火；制作食物；狩猎体验；追踪动物脚印；制作狩猎套索
＊手工体验：太阳花/撮罗子笔筒
＊分组讨论：命题研究，Presentation
Day4
达赖沟
驯鹿的一天
＊辨认驯鹿方向；寻找鹿的线索；吹响鹿哨，找回驯鹿
＊分组讨论：信息处理、命题研究，Presentation
＊人物专访：鄂温克驯鹿人
Day5
金河
徒步中国富士山——奥克里堆山
＊登顶奥克里堆山，对鄂温克祖先表达敬意，祈福
＊分组讨论：命题研究，Presentation
Day6
额尔古纳
鄂温克的春节
＊包饺子啦！感恩猎民，一起过年！
＊成果展示：完成命题研究，展示成果，Presentation
Day7
海拉尔返回上海
住宿条件
＊年新开业酒店，冰雪主题和森林主题客房，伴随课程营造童话世界。
tips
?我们的长期求贤计划：
L.P.,计划(LeaderPlatform):我们招募合适的孩子成为志愿者小领队，以另外一种身份体验活动。在活动中LP需要协助老师：调动团队气氛、管理组员生活、以身作则带头示范、推进活动进程等。有助于锻炼孩子的组织协调能力、沟通能力，提高孩子的领导力。
基本条件：7年级以上，足够优秀
你能得到：
深入参与到驯鹿文化研学中
你能学到项目执行的方法，思路
在组织活动的工作中，能让你更优秀
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